李文庆（中）对研究生进行交流指导。

                                                  一

站在院史馆亮堂堂的大厅里，墙上的介绍文字从塑料压膜下一下子跳出来：李文庆，男，汉族，山西省晋城市人，武警指挥学院教授，专业技术4级，大校警衔，硕士研究生导师。

往上方，我看到一张照片。照片里的李文庆似乎不大习惯镜头，两颊线条不舒服地对称着，只有眼睛透出若有所思的常态。我想，也许就在摁动快门的刹那，他的思想率先掠过镜头，就像40年一路走来，他总能将转瞬即逝的思想火花定格下来，然后动用一个个星光灿烂或者阳光普照的日日夜夜，酝酿为甘霖，终培育出一块丰茂的学术绿洲。

当然，这样的感觉不是简单的文字所能概括的。照他的说法，他之所以有今天可以说是无心插柳柳成荫。李文庆是学院首届十大名师，军事谋略学专家，获得军队优秀专业技术干部一类岗位津贴，享受国务院政府特殊津贴。这样的光环和待遇，决非得益于“不经意间”。要知道，他一起步就写出了军事谋略学教科书，凭着《军事谋略学教程》奠定了他的学术地位，这书至今仍作为军队院校的讲授教材。27年前，启动这一复杂而艰巨的系统工程的李文庆，并未接受过相关系统的高等教育。成就这一重大命题的地点，也并非专业军事研究机构，而是位于山西夏县的武警专科学校，缺乏相应人力、物力支撑。

1985年的那个寒冬，李文庆为妻子和女儿掖好被角后，轻脚走出卧室来到书房。那会儿年轻，按常理年轻人的睡眠很沉很香，可他无论如何睡不着，心里有工作上的事压着。他打开台灯，灯光微弱且温暖地匀抹着书桌，近来一直设计的《军事地形学·标图》摊在那里。这是武警部队的标图教材。他有些冷，喝上一杯热水可能会暖和许多，但他不想出来进去地开门关门，那样会吵醒妻子杨文霞。妻子为了他的工作，已经担负起家庭中所有劳作，包括属于丈夫的重体力活，他能给予她的只剩下了体贴。

他搓一搓手，将目光向桌面移动。设计“捕歼战斗首长决心图”的思路在他脑子里清晰得如同课堂中教给学生的每个知识点，犯罪分子与我方武警官兵之间“藏与搜、绕与堵、逃与追、抗与捕”的过程设计让他精神振奋。这一设计过程本身就是一场实战性的现场指挥。突然，他停下笔，似乎灵光一闪瞬间开悟：这不就是智与谋的较量吗？战争需要谋略，处置突发事件同样需要谋略。如果树起大谋略文化观念，结合参谋业务教学的实际情况构建起军事谋略学学科体系，编写成适于军校教学和部队谋略训练的教材，势必对部队培养高素质的谋略性指挥人才与参谋人才起到带动作用。

显然，这是一项令人惊喜万分的发现。

但是，李文庆知道这注定是一场艰难困苦的磨难。他在激动过后冷静地想了很多，要站在全军的高度去研究学科体系的建立，须兼顾军队院校教学、部队训练、科研、现实和未来军事斗争需要等。如此大的工程，谈何容易！要命的是学校地处偏僻的山村，信息量和人力、技术等必需支持在这里还只是一种期待。 怎么办？来不及从心里闪烁出这三个正常不过的字，李文庆决定攻关，在他的人生哲学里没有克服不了的困难。资料缺乏，首都北京和省会太原的各大书店图书馆可以找；困惑不解，各地的专家学者都是老师；时间不够，电影不看，节假日不过，挤一挤总会有的；人手不够，有组织嘛。

最后一点他预计对了，当时的校长鲁英首先肯定李文庆敏锐的学术眼光，马上召集训练部、有关教研室、编辑部等人员开会，让教研室派几个教员和李文庆一起研究。但有人摇头说，第一，我们基础差、能力低，搞不了；第二，这项工程巨大，我们力量不足，搞不成。

李文庆颇觉不服气：哪怕仅有他一个人去做这件大事，他也绝不罢休！

鲁校长问他：“能行吗，你一个人？”

“能行！”李文庆信心满满。

这种单打独斗已非初次。1976年，部队炮兵射击指挥中的炸点观察训练，都是人工点燃事先设置好的炸药。“这样下去，训练没啥效果。”李文庆就准备自行设计内膛炮和练习弹，模拟实弹训练。这些技术革新，在军事高科技迅猛发展的今天似乎微不足道，在当时却是大胆的创新。“文革”结束不久，部队兵员文化素质普遍不高。有很多人觉得搞技术革新是个难题：谁会设计？图纸谁来搞？所在部队就一个修理所，技术跟不上怎么办？还有研究经费，谁解决？这些问题千头万绪没有人出头露面承担下来，最后落到李文庆一人身上。可当时的李文庆只在高中学过机械制图，遇到问题显然力不从心。除了到工厂去拜师学艺外，无路可走。妻子杨文霞最清楚丈夫在工厂那段日子是如何挺过来的，早晨一个馒头或窝窝头外加一分钱咸菜，晚上2两“钢丝面”，然后就泡在工厂车间跟着工人师傅虚心求教。半个多月过去了，他的图纸画了出来，技术革新取得很大进展，内膛炮及练习弹在那年中秋节试制成功。也就是从那时开始，他再也没有胖起来。他搞一个个的技术革新似乎上了瘾，从“勇于革新的好排长标兵”的荣誉称号开始，十年如一日都在马不停蹄地向事业的高度进军。

但建立学科体系、编写教材远比当年搞个技术小革新要艰难得多。编写出的教材不仅要必保学科体系的严谨规范，其实用性也有待更多的考量和追问。所有这些，一下将他推入孤军奋战的境地。他拜访请教军事科学院、国防大学等军队高等学府和科研单位的专家学者。他就像一只辛勤的蜜蜂四处采蜜，求知若渴。有关领导、专家学者他不认识，他就编写成提纲寄去征求意见。

还有很多疑问、很多未知等他求解，时间却像掉头不顾的流水，哗啦啦地甩手东流，任他急得满嘴血泡。为了赶时间，他白天到各地调研，晚上在火车上度过。一次，李文庆到驻天水某部调研，一下火车在表哥家吃了顿饭，就要直奔部队。

“连轴转，亏你想得出来，不要命了！”在某兵工厂当领导的表哥责怪道。站在表哥面前的李文庆像秋后的包谷秆，黝黑、枯瘦，双眼密布血丝，疲惫不堪。表哥说：“命要紧，人要是没命了说啥都扯。先逛麦积山再说。”“麦积山什么意思？”他一愣。表哥叹口气：“人傻了！”回过神的他赶紧说哪有时间，以后吧以后吧。直到今天，他都不曾踏上麦积山。

时间过得飞快，1987年11月10日这一天，他终于完成了33万多字《军事谋略学》书稿的编写打印。在校、部、系领导的支持下，书稿直接投到了军事科学出版社。出版社审阅后认为，该书逻辑严密、内容广博、体例规范、史料翔实，是国内一部系统的军事谋略学教科书，有很高的价值，决定以《军事谋略学教程》之名出版。

军事科学院原副院长高体乾将军为此书题词：“运筹帷幄，决胜千里。”武警部队原司令员李连秀也欣然题词：“以谋制敌、以智取胜。”西安陆军学院的王正漠教授说：“该书的出版是一项十分有益的开拓性工作……为这一学科的建立和发展奠定了良好的基础。”

                                               二

“学问光研究出来是不够的，必须传播出去，让更多人在实践中受益。”李文庆着手确定军事谋略学教学蓝图。但军事谋略学在当时是一门新兴学科，如何付诸教学没有先例和经验。解铃还需系铃人，李文庆自然是开这门课唯一的主讲人。

学问一旦走进课堂，只有培养出一批对军事谋略学活学活用的学生，才是对他的最好证明和最高奖励。那年在大讲堂，全院师生听“武警部队十大忠诚卫士”魏文涛回母校讲述成长经历，魏文涛说特别感激在学校里学习了军事谋略学，感谢李文庆教授对他的谋略启蒙。只有李文庆自己知道，从办公室到大讲堂那条不长的路上，他是怎样一遍遍构思每堂课的讲义。

那时，他又对《孙子兵法》表现出同样浓厚的兴趣。从谋略到古代兵法，从黄帝蚩尤之战到解放战争三大战役，这些关于兵法研究的领域一直吸引着他。其实，他一直希望自己简单地生活，完全专注于他的研究。很快，他编写出版《孙子兵法精要与运用》教材，在2001年的研究生队和中级培训队相继开设选修课。再成功的导师，研究可作成果鉴定，教学必由学生点评。他带的研究生说，导师治学态度近乎严苛，私下里却平易近人。李文庆会在不期然间造访学生宿舍，从内务规范到出操站队，他样样过问插手。他的学生说，很怕导师，但又特别愿意走近他。学生们每星期总有一两次被他召集到办公室，或交流或指导。大家讨论不休，气氛热烈，这时候他总会拉开抽屉，拿出蜂蜜来，然后分配十分均匀地搅拌进水杯里，给每位学生泡上一杯蜂蜜水。要是哪位学生离开前蜜水还剩哪怕一小口，他一准提醒：“喝吧，喝完再走。”

有一次交流，学生潘禹说：“国内《孙子兵法》偏重于传统方法研究，对《孙子兵法》的研究定性多于定量，社科型的研究方法多于工程技术型的研究方法，没有把对《孙子兵法》的研究建立在现代科学技术基础上，显得‘质感’不足。”李文庆当时沉吟一会儿，说：“很好很好，思考角度很新，从历代战争到现代商战中的博弈，可以考虑用数学方法、概率统计学和混沌学的观点去分析研究，但不能完全替代。尤其是《孙子兵法》中那种思辨的‘灵性’是需要思维中的‘感悟’去体会和归纳，这是数理公式所不能替代的。”

他很高兴学生们能有创新思维，更积极为学生们创造拓宽视野的机会。遇有全国性研讨会，他安排学生参加，说：“平台我给你们，其余的表演看自己。”有不少他牵头编写的学术专著，他会把学生的名字署到专著的封面上。

三尺讲台，谱写人生。当年李文庆应征入伍时，老师牟兴祥对他说：“你还是适合走专家教授的路子。”这话命定他最终“学术立身、献身教育”。到了部队，周周转转多年，当他最终步入这条轨道 时，心里才踏实起来。知他莫过老师，他突然觉得和老师之间早有一种心灵上的契约，这份契约很长很长，足以用一生来计算。所以，他一直想当个好老师。

多少年来，课堂上的氛围与师生交流的默契为他营造起一片温暖的精神家园。2007年，调任军事工作研究室仅两年，领导便找上门来，劈头就说：“你教学相当好，科研相当好，训练部领导强烈要求你回去上课，政治部领导要求你回去上课，系领导早就希望你回去上课，学院党委决定你回去上课，你有意见没有？”

“没有！”就这样，他又回到了教书育人的岗位。多年后，一个学成归队的学生从部队寄来一幅字，题为《谢师文》：“……一谢我师，其心天下，大虚潜定，容受应观；二谢我师，树我师表，桃李不言，下自成蹊；三谢我师，携我向善，善者大恩，始于造化；四谢我师，助我为文，文之大德，齐于洪荒；五谢我师，敦我人品，明通健行，势成精金；六谢我师，规我言行，慎谨约己，渐备武德；七谢我师，启我心智，光风霁月，止于至善……”读罢，李文庆心中感慨万千，往事历历在目，学生的称赞是他最大的安慰。

                                       李文庆在讲授军事谋略学

                                           三

其实，李文庆的学术认知往往超出当下很远，他的观点渐觉可贵往往在多年以后。

如武警战略这一问题，在很长一段时间内存在各种分歧和争论。2011年7月13日早晨，李文庆用十多年的心血最终写完了《关于表述“武警战略”用语设计的研究报告》，对表述“武警战略”的用语设计以及“武警战略体系”构建进行了详细论证。

这一论证得到武警部队领导的批示：“……李文庆同志的研究成果是认真下力气的，请同志们学习后认真研究……”

的确，他是认真下过力气的，40年来“惜力”二字从没有机会进入他的词典，认识他的人不管了解不了解，没有人相信他已年近耳顺，还有那样的精力。学生聂峰笑说，“我们年轻人根本比不过，他加班很晚一点儿事没有，凌晨三点左右准时起床，在学校里从楼上风风火火跑到楼下，转眼之间又从楼下跑到楼上，你根本撵不上。”有学生抱怨睡眠不足，他很认真地一挑眼睑，眼睛亮亮地盯住人家说：“我请你吃饭吧？”腾地起身就往外走，他一边走一边强调：“别跟我客气，我工资比你高。”饭没吃一半，他又很认真地一挑眼睑，眼睛再次放亮，盯住人家半问半决定：“下次到哪里请你吃饭？什么时间？别客气！”没等人反应过来，他已经决定：“好吧，就明天，地点你定，我马上安排。”谁要是付账成功，他会不动声色地提议打包剩菜，目的是要往饭盒下塞饭钱，事后他会嘿嘿一笑，双眸闪动狡黠说：“我是搞谋略的。”说到这里聂峰敛了容：“其实导师家里四面白墙，一床、一柜、一桌，四五把椅子是几十年前的旧东西，盖的布被子是结婚时候的。”他家经济条件并不十分优裕。除了书，他不觉得再需要什么。

李文庆长年累月超负荷运转，身体总是在无暇顾及时渐渐消瘦，偶尔甚至在不停歇的消瘦中陡然罢工。有一段时间，他的体重一下子骤减好几十斤，血压也一度降得很低。这肯定不是很好的信号，妻子提醒他的频率连她自己都觉得近乎唠叨了。可他根本顾不上这些。他停不下来，几十年都这么过来了，不还好好地活着吗？他不以为意地忽略着身体的不适直到多种病痛并发。2010年似乎是李文庆的灾年。带状疱疹，腰椎间盘突出，坐下，站不起来，站起来了，坐不下去，疼痛像地震波一样向全身辐射。他颓然犯愁的不是疼痛，是学生们没有批改的论文。试弯一下腰，啊……剧烈的疼痛让他浑身颤抖，禁不住呻吟起来。疼痛让人无可奈何。真的没办法了？他东瞅瞅西看看，突然笑了，有张矮木板凳搁在书桌下，跪到上面高度刚好，腰也不用弯了。妻子进来恰看到那一幕：枯瘦的他双膝跪着凹凸不平的木凳，双臂伸向摊开的论文，偏着头，半是支撑半是平衡。她的眼泪一下子流下来。

李文庆说自己的心脏病发作是常态，不发作是偶然。他含着硝酸甘油坚持到2010年8月终于坚持不下去了。就在修改《处突规定》时，他心口突然一阵绞痛，眼前仿佛有一道光可怕而又执着地牵引着他去未明的前方。前方光影憧憧，仅存的一点儿意识催促他赶紧掏出药片吞下。他做到了，但那道光还是那么可怖和阴森，死亡的气息已真真切切地逼向他。他心里有一种不祥的感觉，是不是再也没机会修改，再也不能授课，再也无法研究了？他的手本能往抽屉抖抖索索地摸，抽屉有纸，他要纸做什么？遗书？这两个字突然就跳出来了。

李文庆被送到医院抢救，幸运地逃过一劫。2010年8月15日，再度昏迷的他接受了心脏介入支架手术治疗，全国著名心血管专家、武警总医院心内科主任刘惠亮半开玩笑说：“阎王爷说了，你是个好人，还是回去继续做你的大事吧。”

他回来了，编印《武警谋略学》，酝酿出版，准备开课，申报进入《国家哲学社会科学成果文库》。谁也弄不清，快速运转的那些沟回迷宫里，还有多少尚未启动、等待开发的学术高地！

                                                     四

从军39年，风歌水吟的岁月无可回避人生的褶皱和擦痕。他最想问问远在家乡的父母，他的一部分骨灰能否送回老家葬到他们身边？每次休假探亲，他几乎都要因为各种各样的事务被迫提前离开，走前他说“我走了”。父母说：“儿啊，忠孝难两全，我们知道。”母亲总用她枯树枝一样的手摸他的头，说，得多吃饭啊，儿，咋老这么瘦。家里的难处，母亲从来不提。儿子也就想当然地认为家里没有难处。父亲更老了，老得坐一边默默地以几十年不变的目光爱抚儿子，用打扰不到儿子的方式疼爱着渐渐上了年纪的儿子。

1995年，李文庆执行任务在外，家里来电话说母亲病危。他心急火燎地赶到家，母亲已处于弥留之际。不能进食，不能喝水，母亲瘦得只剩六七十斤重，用尚存余温的左手拉住儿子的手，轻轻放到头下枕着，一会儿又把儿子的手移到眼前细细看，过一会儿又枕到头下。儿子这只手仿佛就是她的命，虽然她的命行将离去。母亲一直看着儿子，看着看着，泪水顺着双颊流下去，流下去……这个常年在外的儿子她得好好看看啊，不是这种时候，她哪里有这种福分？看着儿子就是幸福，直到死神拖她走上不归路。还有父亲，直到父亲已经准备装殓，他才昏天黑地赶到家。他悄悄揭开父亲的遮脸巾，早已冰冷的父亲像冰刀一样剜割儿子的心：再也不能像从前一样拉着架子车送沙拉煤养儿女，再也不能风尘仆仆赶去部队看他……李文庆情难自抑，放声痛哭。

从军39年，他感觉自己没有尽到做丈夫的责任。他希望回族妻子能够在她百年后，将他的另一部分骨灰与她合葬，永远相守，期待来生两人再做夫妻。妻子是他的高中同学，知道他家境贫寒，也知道他搞技术革新花光了所有积蓄，所以结婚时不要彩礼，自己带着嫁妆就嫁了过来。第一个孩子没有成活，可李文庆能做的只是将虚弱、悲伤的妻子托付给岳母然后归队。在他几十年的研究工作中，妻子用钢笔一个字一个字帮他誊写了33万字的第一本专著，所有发表的文章均得力于妻子的校对。他常年出差，是妻子用柔弱的双肩挑起了所有的担子。1997年他到北京参加一个编写工作，头一天妻子的右脚腕扭伤得特别严重，一个多月后回去，伤处还是乌青乌青的。

从军39年，他还没有尽到做父亲的责任。为了他的学术研究，一家人省吃俭用，女儿从小就一直穿表姐的旧衣服，塑料凉鞋胶带断了，用烧红的铁匙烫烙在一块再穿。那次出差回来女儿翻遍他的提包，跟妈妈悄悄咬耳朵：“爸爸还是什么都没给我买。一分钱东西都没给我买。”他心里很酸楚，怪自己对孩子太不上心。那次送女儿回老家，途中前方出了车祸，他跟女儿说乖乖呆在车上，就跳下去帮助别人，1个多小时回来后，女儿正在车上哇哇哭。现在想想真是后怕，女儿当时只有4岁啊。再后来，女儿大了、上学了、工作了、结婚了、在北京安家了，他却总是没有多少时间和女儿谈心，有时出差路过女儿单位门口，就打个电话。其实他多想和女儿好好聊聊天、说说话，他想告诉女儿，自己一直关注着她的成长，女儿的每一个成绩都让父亲骄傲……可是，没有和女儿从小建立起通畅的沟通方式，他反而不知道该怎么沟通了……

林林总总，细说一个人的前尘往事，深深感受李文庆身上印刻着中国传统知识分子的品格情怀。在人心浮薄，道德感和悲悯情怀似乎越来越淡漠的今天，像他那样返璞归真和信守本真，本应就是一个名师的风范。

                             作者：王凤英