在研究会宣委会组织下，《红色课堂》宣讲团继9月7日第一次试讲后，又于9月24日举行了第二次试讲，由潘宏征、缪海丽、石苏苏3位宣讲员试讲。
    他们分别以父亲、母亲和新四军归国华侨战士群体的战斗故事和英雄事迹，讴歌了新四军光辉业绩，赞颂了永恒闪光的铁军精神。
他们的宣讲受到参加试讲活动的同志们的一致肯定。
    为提高宣讲质量和效果，更有针对性，增强感染力，大家也提出了一些改进建议。
    这些建议意见集中起来，有普遍意义，对讲好课有借鉴作用。
    一是标题。直奔主题，契合内容，突出特点，一目了然，通俗易懂，便于理解。
    二是开头。针对年轻学生对新四军历史知之不多的情况，用符合当今时代特点、大家熟悉的知识点铺垫进入，要有吸引力、启发性，调动学生的关注度、求知欲和兴趣。
    三是语言语气。语言朴实、真切、明晰、贴近，语气融入情感，以情蕴理，以情感人，产生情同共鸣的效果。
    四是内容。离不开讲的是七、八十年前战争年代的人和事，但不能生搬让学生听不进、搞不懂，也不要太宽太泛，避免冗杂；要讲故事与讲史实柔合，叙亲人、先辈的事迹与抒个人缅怀感悟柔合，忆历史印痕与表现实巨变柔合；史实要真，观点要正，论述有据，事例精彩。
    五是方法。以讲为主，配上课件，课件除文字外，视情加上图片、视频、乐曲，图文并茂，形象直观，引发触动，由视觉冲击上升到震撼心灵和思想升华；宣讲中运用提问、答疑、讨论等互动形式。
    六是结尾。要用凝炼语言和鲜明观点加以归纳小结，呼应标题，画龙点睛，明确要义，引发思考。
    宣讲员们一致表示相互学习借鉴，认真备课，为学生们宣讲好这堂“思政教育课”。
    对下步的安排是：
1. 第三次试讲确定于2020年10月15日星期四上午8时30分，在方圆大厦702室举行，由李晓帆、高山、叶莲、顾国樑4位宣讲员试讲。
之后不再安排试讲。
2. 进入应邀宣讲准备阶段。三次试讲共有10位宣讲员讲了，除试讲外有4位宣讲员已在会外应邀正式宣讲不再试讲，还有2位因有另外任务暂时不安排宣讲。这样，近期将列出“北京新四军研究会《红色课堂》宣讲团宣讲课题一览表”，并附14人宣讲课件（拟用稿），提供给有邀请意向的校方，按学校邀请意见和授课计划，逐步安排入校园宣讲。
3. 为便于今后开始“四进”宣讲工作常态化，经研究并经本人同意，宣委会请管苏鲁和刘茜两位宣讲员兼仼宣讲团助理，负责联络、通知、记录、纪实、协调、安排等工作。
    请全体宣讲员再接再励，继续努力，不辱使命，按照北京新四军研究会的宗旨，发扬良好会风，以志愿者姿态，以新四军历史、铁军精神传承人的责任，把研究会确定的“四进”宣传工作抓好落实，以进入校园宣讲为抓手，配合学校“理直气壮开好思政课”，为办好“红色课堂”增添力量。

                    2020年9月25日